英国领导力之旅

　　领导力课程一直以来是各国名校推崇备至的，因其在培养学生综合能力的方面作用匪浅。随着科技的发展，企业对于员工素质的要求越来越高。反射到当今教育层面，我们要想被企业接受，被社会认同，不仅需要有广博的知识，还需具备较强的能力，其中领导能力就是不可或缺的能力之一。

　　“海外课堂”为了帮助更多的学生提高他们的整体素质、综合能力，让学生树立大局观念，促进上进心和竞争意识的形成，特研发了此套领导力课程。

　　为什么要从小培养孩子的领导力？

　　不管是从社会发展角度还是学生自身的成长角度来看，培养学生的领导能力已成为了当下的需要。通过培养学生的领导能力，让他们认识自己、做对自己、超越自己，这是学生健康成长必要的一步。

　　孩子从小习得的领导力思维，会在成长过程中逐一展现。要知道，管理不好自己的人，同样无法管理别人。

　　我们如何在活动中培养孩子的领导力？

　　领导能力所涵盖的要素非常广泛，包括定制计划的能力、组织能力、决策能力、沟通能力、团队精神等一系列的能力。

　　我们将领导力和团队合作技能分为两类。一类被称为“软技能”，这些技能与个人价值观和情感技能有关，可以通过观察行为和肢体语言，听取老师、家长，当然还有年轻人自己的反馈来进行改进。

　　软技能可以帮助年轻人做到更好，更易于与人合作；另一类技能称为“硬技能”，这是帮助年轻人更有效地完成任务并更自信地与其他人交往的技能。

　　现在的社会、大学和企业都希望年轻人能够以不同的方式思考，并创造性地表现出良好的团队合作和领导能力。因此，我们的活动专注于能够为年轻人提供真实的实践经验，而不仅仅是课堂上的理论知识。

　　活动旨在帮助学生们变得更加自信、富有弹性、值得信赖、积极主动、富有创造力、有责任感、提高沟通能力（包括口语和肢体语言）以及组织和评估技能。这些是都是必备的生活技能，是将要陪伴他们余生所有时光的技能。研究还表明，这些技能可以帮助年轻人在课堂上做得更好，并且使他们更适合未来的企业和社会。

　　我们通过各种活动为学生提供锻炼机会，例如：以小组为单位在公众场合寻找当地人完成规定答卷；通过户外活动来帮助孩子建立自信心，如射箭、板条箱攀爬，或使用一些工具，将他们带出“舒适区”，学会自己脱离困境。户外活动中，可以有效增强团队精神，提升策划能力、组织能力。

　　另外，我们也极其重视学生沟通能力。会沟通才领导。一个领袖的领导能力如何，决定于他是否能与人友好的联系、分享、传递意向、激励人与人配搭合作，所以沟通能力是一个领袖成功的钥匙。活动中友好学校安排学生跟英国小伙伴一起上课、游戏，顺畅的沟通，得体的表达，能让学生更快适应英国学校的学习，体验英式课堂的乐趣，深度认识英国教育机制的特色。

　　我们的领导力课程分为【初学阶段】【中级阶段】【完成阶段】【超越阶段】四个层次。大多数学生能够在两周内完成前三个阶段，特别优秀的学生可以达到超越阶段。