夏令营教育专家：参加夏令营到底能让孩子和家长收获什么?

　　近几年，大部分家长的意识和观念在大范围转变普及，开始去关注孩子除了学科成绩外的其它教育——其中包含营地教育（夏令营），更加科学合理、劳逸结合地去安排孩子的假期生活。因为大家开始意识到，这根紧绷了一学期的小牛皮筋也需要松一松的时候，最重要的是孩子的教育和成长除了学校、家庭外还有其他更多需要去体验的生活和成长的历练。

 

　　作为一名资深的夏令营带队老师，我对其中的很多事情还是感触很深的。参加夏令营到底能让孩子和家长收获什么？
 

 

 

　　随着社会的发展，每个家庭的条件越来越好，但与此同时，孩子的独立能力越来越丧失。我曾在夏令营中遇到过这样一个小男孩，读三年级，成绩相当好，但自理能力很欠缺。一次吃早餐，所有孩子都在剥鸡蛋，大口喝粥，唯独他一个人看着鸡蛋在发呆。刚开始我以为这孩子不爱吃鸡蛋，于是我问他："你不喜欢吃鸡蛋吗？"这孩子给我的回答让我非常惊讶，他说："老师，鸡蛋怎么剥啊？平时在家都是保姆阿姨帮我把鸡蛋切成两半，直接吃就行了。"

 

　　家长仔细回想，像孩子这种自理能力弱的现象，在我们平时生活中出现的还少吗？很多家长把孩子看得很重，什么事情都不让孩子去做，认为孩子的任务就是读好书就行了。所以，很多孩子从小就错失了培养独立的机会。

 

　　但在夏令营期间，没有家长每天提醒孩子叠被子、刷牙、吃健康的食物等。在孩子离开父母的这段期间，所有的事情他们需要自己独立去完成。这也是为什么大部分的家长反映说，孩子在参加完夏令营回去以后变得独立和自理了。

 

 

　　社交能力是现代社会每个人所必备的一项基础技能，缺乏社交能力的人只能被时代所抛弃。

 

　　对于孩子来说，参加寄宿制夏令营是具有挑战性的。在陌生的环境中，孩子不得不走出原来固定的社交圈，去认识更多的新朋友。夏令营会为孩子们提供很多的社交机会，比如，进行集体游戏，让孩子在连队中学会合作，在完成任务的过程中学会沟通、共享、包容、忍耐。同时，孩子在与大家互动的过程中也会培养他们的团队意识，因为在连队中的每一个活动、游戏，都是离不开集体的，只有依靠集体才能完成，孩子会从中意识到自己是团队中的一份子。

 

 

　　进入小学之后，每个孩子都开始有了自己的想法，很多时候孩子会只考虑自己的感受而忽略父母。从小到大，很多事情都是父母帮助完成的，这让孩子养成了一种认知习惯，就是"无论父母为我做什么都是应该的".

 

　　比如家长网校的军事夏令营，会通过体验式培训的方式，给孩子提供了解父母、体验生活的机会，引导孩子反思自己平时生活当中的哪些行为，会给父母带来伤害。在夏令营中，孩子的每一件事情，老师都会鼓励他们自己去完成，在做这些事情的过程中，他们将了解到父母的辛苦与不易，从而学会感恩。

 

　　第四，及时干预和预防孩子的心理问题。

 

　　中小学孩子的心理和生理都处在一个急剧变化的过程中，非常需要专业的老师去引导。比如家长网校的军事夏令营，每一个班级里都配备了四名老师，其中有两名是国家级的心理咨询师，并且都是从事心理咨询类工作多年的老师。这样安排的目的就是，为了能够及时地了解与解决每个不同年龄阶段的孩子所存在的问题，对他们进行及时的干预和引导。

 

 

　　在平时生活中，孩子应付各种异常事故的能力是极其有限的，孩子们遭到不法侵害的情况也时有发生，这些都会对孩子的健康成长造成威胁。
 

 

　　不论把夏令营定位于一种教育还是一种产业，最终决定其命运的关键因素只有一个，那就是为青少年健康成长服务的水平，即营期的效果。换句话说，引导成长始终是夏令营的灵魂，教育也是一切夏令营最本质的特征，尽管这种教育可能是隐蔽的、了无痕迹的。