深入了解夏令营——你知道夏令营是谁发明的吗?

　　夏令营活动一般是将一些年龄相仿的孩子聚集到一起进行一些有意义的活动的形式总称，由于夏令营具有种种优势，因此也受到了大家的一致好评。那么你知道夏令营在历史上是谁发明的吗？今天小编就为大家介绍一下历史上关于夏令营的那些事。

 

　　夏令营培养孩子团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是夏令营活动培养他们团结协作最好场所。
 

 

　　夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂，夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。

 

　　夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大孩子没有体验到自然的生活环境，让孩子参加夏令营活动提高生、心的发展，能够与其他孩子一起共同生活，并且能够和他们相处。孩子从中能学到很多从书本学不到的东西，增长他们知识，特别与周围其他人的共处。

 

　　夏令营里是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力，特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是都市里很多孩子所缺乏的。

 

 

　　最早的夏令营约于1885年发祥于美国，在中国夏令营从建国后出现，经历了一段漫长的发展期。中国少先队建队之初，第一批少先队员到前苏联去参加黑海夏令营，这是最早出现的中国夏令营。当时的夏令营是由国家出资的公益性活动，是免费参加的，由于经济条件所限， 一般只有少数的优秀学生才能参加，具有奖励性质。
 

　　1992年，由日本方提出建议，在内蒙古草原上举办了一场中日草原探险夏令营。夏令营中暴露出来的中国独生子女在生存方面的诸多问题，被作家孙云晓所意识到，他所著的《夏令营中的较量》，引发了上百家传媒参与的大讨论。

 

　　在这场大讨论逐渐淡去之后，国内夏令营的组织者不再只是学校、教委等教育部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时真正意义上的大众化夏令营才开始发展，出现了大批收费低廉的夏令营活动，曾经有全校参加一个夏令营的情况出现，且“吃苦”夏令营风行。
 

 

 

　　选择夏令营是一个比较头疼的问题，关键看你想锻炼自己哪些方面的能力，现在夏令营种类很多，要把握好自己，切不可盲目跟从。首先想锻炼哪些能力。其次想想有没有必要花钱参加，如果很有必要花多点钱也没关系，夏令营培养孩子团结协作然后就是安全了，安全应该要有保证。