当前位置:成长快乐大本营 > 课程汇总
1
2
3
4
思维导图拓展 智勇大闯关 快乐写作 美食联想 游览古镇古街

「成都学能」2020“自然灵感”创作夏令营(7天)

预约报名
  • 出发团次:
  • 报名人数:-+
公告:

参营发布朋友圈即奖励200/人,人数累计奖励(奖励与优惠可叠加使用),更多优惠请咨询老师(备注:五天以内或团购定制不享受此优惠)。

2020成长快乐大本营优惠公告: 


更多优惠详情请扫码关注咨询!

成长快乐大本营

成长快乐大本营秉承“生活即是教育”的核心理念。解放孩子!解放家长!快乐成长!通过各种户外活动培养孩子想象力和提出问题的能力。做真正的素质教育!为帅爸美妈们提供最全面的周末亲子游、寒暑假结伴游、冬令营和夏令营等活动!解放孩子、解放家长、快乐成长,做真正的素质教育!通过各种户外主题活动培养孩子的想象力和提出问题的能力!让我们共同传承伟大的教育家陶行知的“生活即是教育”的理念,让他们在饶有兴趣的玩耍过程中潜移默化的学习各项生活技能,增进科普知识的掌握与应用,磨练意志品格,提高社交能力和涵养

关注人数活动数量13 用户评价5.0

课程详情

  【你想变成什么?】

  “卡夫卡在《变形记》的开头写道:当格力高·萨姆从烦躁不安的梦中醒来时,发现他在床上变成了一只巨大的甲虫,”老师问:“假如是你,你想变成什么动物?”有个孩子回答:“我想变成一只蚂蚁,如果我变成一只蚂蚁,我路过的每一块草地都是一片巨大的森林。”孩子并非不会表达,但需要去引导去启发。

  【写作其实很简单】

  课堂小天地,天地大课堂,让孩子睁开惊奇的眼睛发现自然之美,去直面精彩纷呈的生活场景,开起丰富多彩的语文实践活动,激发写作内动力,让写作跟随脚步,把语文融入自然。

  选择阅读,文化侵染,思维导图记忆拓展,大胆表达,纸上流入真实情感。『自然灵感』创作夏令营——让孩子们茅塞顿开,思如涌泉。

  解决写作的三大问题:

  1、为什么写:激发孩子把自己的所感,所想,所看落于纸上,传播给更多的人。以此让孩子有成就感,建立写作自信;

  2、写什么:鸟语花香,山水风雨,阴晴圆缺……皆是创作,我们就到平乐古镇去体验生活吧;

  3、怎么写:思维导图拓展,先述说后立意,找准主题切入点,落笔成章,如有神助。

  夏令营特色:

  1、资深的教师团队:

  教学指导老师:谢老师(川报报业集团资深媒体人,曾担任早报社总编辑室主任、周刊主编、川报集团全媒体集群攀西记者站总编辑。其作品多次荣获各类新闻奖,他对于新闻写作及文学创作有着独到的认知和见解。另外,他还多次策划组织新闻界大型活动。)

  助理讲师:小学语文老师。

  户外专业教练:成长快乐大本营专职专业教练。

  2、新颖的学习内容:以古镇文化为线索,设计丰富的阅读体验活动,跟大牌记者一起采访。

  3、独特的教学方法:将阅读、朗读、体验、思维导图等进行合理化规程教育,让孩子在物外之趣中领会写作的方法,像记者一样“快速”写作。

  4、激发孩子内动力:以鼓励、奖励为主,用“赏识教育”让孩子喜欢写作;给每个孩子颁发特别奖;给写作水平优异的孩子颁发“成长快乐大本营小采编”聘书,并在将来秋游的活动中安排“小采编”出团采写,挣得“稿费”。

  成长快乐大本营每年将为成都市1000多个班级举办春秋游或各类户外活动。以后,每个班级活动,将征集1--2名获得“成长快乐大本营小采编”聘书的孩子担任活动现场小记者(本班如有,则不征集另派),对活动进行采访,写出活动新闻稿件,经改编后,发布在班级所在学校的微信公众号上,同时发布在微信公众号“成长快乐亲子游”和官网“成长快乐大本营”上。小采编们所采写稿件一经采用,由成长快乐大本营按规定付稿费。

  5、体会到创作的愉悦:告别“阅读烦、写作难”的传统痛苦写作方式;让孩子在以后的学习中,轻松应对作文。

  (2019年夏令营中活跃的课堂和营员拓展的思维导图)

  夏令营亮点:

  朗读——大声、大胆地读出来,抑扬顿挫,带着感情的朗读。

  阅读——增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,净化心灵、修身养性。

  阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的品质……养成阅读的习惯很重要。

  (2019年夏令营中,老师们给孩子们精选的美文之一)

  体验——本次活动选择的营地平乐古镇。

  那里有山,山里有灌木花草、有昆虫兽鸟、有竹林树木、有崎幽小径、有千年溶洞、有茶马古道;那里有潺潺湲湲,叮叮咚咚,唱着歌儿的小溪,有五彩斑斓,撒着欢儿的小鱼,还有青蛙、螃蟹;

  那里有河,有戏水孩子欢笑,有悠闲自得的竹筏;那里的古建筑诉说着多少年的沧桑;那里淳朴的村民又寄予多少希望……那里的一切,都是孩子们观察、感受、体验的地方。

  记忆——带着体验的快乐,将得到一手珍贵的原始素材,带队老师用“思维导图”来拓展孩子们的思维,加强孩子们的记忆和思考,开发想象力。平时也会让孩子们养成每天的阅读笔记习惯、做好采访笔记。

  创作——孩子们根据体验得到的一手素材,经过“思维导图”的拓展,进行仿写或创作。这个时候孩子们的文章已经记在心里了,也可以叫打好“腹稿”,只是运用积累的词句,把文章写出来。

  孩子们在寓教于乐中,写出来的文章有结构、有内容,还能表达孩子们的思想、情感。

  (看到以上“思维导图”您是否感觉到我们一辈子学习的写作就这么“少”呢?)

  活动地点:

  本次夏令营的地点选址平乐古镇,是“茶马古道第一镇、南丝绸之路的第一驿站”,在今天的平乐依然可以看到历史的足迹——九古:古街、古寺、古桥、古树、古堰、古坊、古道、古风、古歌。“二十华里绿色长廊,天然氧吧”之美称的芦沟幽谷,散布有零星的古造纸作坊遗址,自然与人文的完美结合。更有孩子们最喜欢的是平乐的水,戏水,亲水。

  总之,平乐古镇是水镇,也是川西最具文化底蕴的古镇,集水文化、火文化、纸文化、铁文化、路文化、茶文化、竹编文化、民俗文化八大文化为一体的古镇,够孩子们去探索、去想象、去记录、去创作……

  夏令营的吃住:

  主餐以桌餐形式为主,精选食材,烹饪时要求无味精和少胡椒,配当地的特色小吃,菜以清淡适合儿童口味为主。夏令营期间,孩子的运动量大,给孩子配三餐两点制:即三正餐,下午2-3点吃水果,晚上8:30配糕点牛奶。

  孩子们夏令营住标间,房间里24小时热水、开水供应,配套齐全的独立卫生间。每个房间住2个孩子,男生和女生房间分开,男生由男老师教练管理,女生由女老师管理。

行程安排

  第一天:火文化——点燃孩子们的灵感

  我国是世界上最早利用天然气的国家,其发源地就在平乐。三国时期,平乐人蒲元还为诸葛亮设计和制造了“木牛流马”,开启了平乐古镇火文化传奇。

  上午集结,预计中午11点到达平乐古镇营地,分房、午餐、午休;

  快乐体验——下午,古镇采访任务:孩子们去探索“孔明灯”的来历,河灯的制作方法。

  写作训练——乘着孩子们“玩火”的兴奋劲,要求写一篇日记;

  (做河灯、许下小小心愿)

  (放飞属于我们的写作梦,一起出发)

  语言表达——晚上,孩子们相互认识,每个孩子做一个“独特”的自我介绍。(结束后集体放河灯)

  第二天:水文化——触摸水的细腻

  白沫江是平乐的母亲河,平乐富裕与文明从这里拉开序幕。孩子们在戏水的同时,让孩子想象古代平乐商贾云集,白沫江上商船穿梭不断,一幅川西“清明上河图”的景象。

  学习方法——上午

  1、朗读:选择一篇美文,先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”,带着问题读文,使阅读具有明确的目标;找出喜欢的词语,句子记录下来。

  2、对于记叙文的结构学习:老师用“思维导图”演示,讲解记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,孩子们掌握记叙文的六要素;

  3、学习思维导图的应用,把昨天晚上的自我介绍过程,每个孩子用“思维导图1”表现出来。

  4、写作训练:参考自己的“思维导图”写一篇作文。

  快乐体验——下午,舒缓心情,解放天性,白沫江黄金堰去戏水、狂欢;

  语言表达——晚上,舞台仪表、表达技巧学习;分小组诗歌修改、仿写、朗诵。

  (这个夏天,我们一起嗨)

  第三天:纸文化——表千古、绘天下、盛情怀,穿越千年来一场时空的对话

  “成都草纸半平乐”,这是古时平乐纸乡盛产纸的真实写照,如今的平乐仍然保存有相当规模和数量的古造纸作坊遗址,设计独特,孩子们将着汉服穿越千年来一场时空的对话。

  朗读分析——早上集体朗读,老师带着孩子们划分记叙文层次:让孩子在划分层次中清晰掌握记叙文结构。

  快乐体验——走进民俗大观园,了解造纸作坊,酿酒作坊,榨油作坊,以及中庭布置,趣味知识讲解;

  命题写作——下午,回到营地,稍作休息,进入自主学习状态。孩子们首先完成写作任务《竹韵野趣》或《水之灵》任选一题,然后自由阅读,老师进行小组辅导。

  抒情表达——晚上,集体朗诵《感恩世界》,要求带着感情地朗诵。

  智勇大冲关——知识问答,拓宽孩子们视野,增长课外知识;

  (智慧之行,知识积累)

  第四天:美食文化——一碗奶汤面的畅想

  『人类最好的语言』食物除了满足机体正常生理和生化能量需求,更是人类进化的历史,清代钵钵鸡,白浓不腻的奶汤面,美味飘香的街头让人垂涎欲滴。

  学习方法——上午

  1、晨读:熟知常见的几种修辞手法,分小组进行诗歌实际仿写,并集体朗诵本小组改写的诗歌。

  2、记忆方法:应用“思维导图2”的方法,回忆《感恩世界》的内容,达到有效记忆、长期记忆。

  3、采访技巧:提问方式,提问的内容,采访笔记方法。

  (诱人的美食,今天我要吃了你)

  快乐体验——下午,寻找古镇美食,采访老店历史(奶汤面、范豆花、肥肠血旺、碗碗羊肉、玉麦馍馍),孩子们在采访过程中,还可以选择性地品尝美味。(分小组采访和品尝,老师分发孩子们经费。)

  创意表达——晚上,个人语言表达训练:我今天尝到了……每个孩子分享吃到美食的感受,形容词应用。

  第五天:民俗文化——非遗的低声述说

  『劳动人民智慧的结晶』生产工具的创新和改进是社会生产力显著提高的标志。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

  学习方法——上午

  1、记忆力训练:晨读之后,用“思维导图3”描绘美食采访、品尝体验、味道分享的全过程。

  2、写作训练:完成一篇新闻通讯稿,把形容词应用在写作中,学会用比喻的方式描写。

  快乐体验——下午

  1、陶泥制作

  2、竹编成品装饰

  3、铁匠铺采访

  为了让每个孩子都能充分体验并完成以上三项任务,我们把孩子们分成3个小组,交替进行活动,避免拥挤,也方便老师教练个别帮助和辅导。回到营地,用“思维导图4”记录三项活动。

  语言表达——集体排练朗诵《感恩世界》,分组进行个体朗诵训练,由孩子自己选择喜欢的内容朗诵。

  (为什么陶泥都在手上?)

  (今天收获满满)

  第六天:小作家寄情古街、古桥、古树、古风情

  『川西水乡古风蔚然』访古街、探古树、写古桥。这一天,孩子们将游览古镇,点燃灵感,为自己成为一个古镇“导游”,寻找解说方法。

  (镜头下的魅力古镇)

  学习方法——上午

  1、写作训练——晨读之后,用“思维导图4”理清思路,把前1天下午的体验活动用完整的记叙文写作。

  2、寻平乐九古——了解平了趣事,游船泛舟,吟诗作对,看云卷云舒;

  快乐体验——下午,古镇风情摄影,脚踏车古镇观光。整理摄影作品,编辑图片说明。

  语言表达——每个孩子用简短清晰的语言表达自己6天以来的快乐成长,表达前先整理发言提纲。

  第七天:给想象插上翅膀——信手拈来,给爸妈现场创作一篇文章

  分享成长——成果展示:

  (1)用“思维导图5”展示孩子们心中的“自然灵感创作夏令营”;

  (2)快速写作、临场发挥,写一篇300--1000字(根据孩子的年龄、年级、基础情况分别设定字数)的作文,记叙夏令营生活中“最快乐的一天”“最喜欢古镇的什么”或者“最喜欢的一个人”,其中对感兴趣的人、事、物进行任意角度描写叙述。

  (3)集体朗诵《感恩世界》

  (摄影、写作能力强的直接“聘”为大本营的“小采编”)

  颁奖仪式——作品经过指导老师的点评合格的,穿学士服,照相留念,由指导老师颁发各项成长特别奖;

  “自然灵感创作夏令营”内容安排简表

时间 活动目的 活动内容
 
第1天
火文化
上午
 
开心出发
 
早上8:30之前,将孩子送到蜀汉路528号集合(地铁2号线羊犀立交A1出口即到);到达分发房间、整理内务。
下午
 
快乐体验 古镇采访孔明灯的历史及原理,河灯的做法,自制河灯。晚上放河灯。
学习安排 写作训练:写一篇“火文化”的日记
晚上 语言表达 创意自我介绍,要求语言清晰、声音洪亮,内容简介
 
第2天
水文化
上午 学习安排
  • 朗读训练(内容由不同年龄段小组选择,或者老师安排);
  • 记叙文的六要素,老师用“思维导图”演示讲解;
  • 记忆方法:用“思维导图1”表现记录头一天晚上的自我介绍过程;
  • 写作训练:参考自己的“思维导图1”写一篇作文
下午 快乐体验 激情戏水,每个孩子穿上救生衣,教练负责安全监护。
晚上 语言表达 舞台仪表、表达技巧学习;分小组诗歌修改、仿写、朗诵。
第3天
纸文化
上午 快乐体验 晨读之后,民俗文化大观园去了解古代造纸原理。
下午 写作训练 命题作文《遇见》《智慧之行》任选一题。
晚上 抒情表达 集体朗诵:《感恩世界》,要求有感情地朗读。
 
第4天
美食
文化
上午 学习安排
  • 记忆方法:用“思维导图2”回忆《感恩世界》的内容;
  • 采访技巧:提问的方式,提问的内容设定,采访笔记方法;
下午 深度体验
  • 分小组寻找古镇美食,采访老店历史、美食制作方法;
  • 品尝小吃,每个孩子选择一种小吃进行品尝(带队老师发放经费)
  • 采访笔记整理,老师检查。
晚上 精彩表达 每个孩子把品尝的美食名称、味道进行描述,有表情地分享给大家。
第5天
民俗
文化
上午 学习安排
  • 写作方法:新闻通讯稿写作技巧;
  • 思维记忆:用“思维导图3”描绘前1天的美食采访及分享活动;
  • 写作训练:根据“美食文化”写一篇通讯稿。
下午 深度体验 (1)陶泥制作;(2)竹编产品艺术装饰;(3)采访铁匠铺。分组交替进行。
晚上 表达训练
  • 思维拓展:用“思维导图4”表现下午的体验活动内容;
  • 朗诵排练:分段朗诵或配合朗诵《感恩世界》,要求尽量背诵。
第6天
古街
古桥
古风情
上午 学习安排
  1. 写作训练:根据头晚的“思维导图4”作文,标题自拟;
下午 快乐体验
  • 多人脚踏车游览观光古镇风情,寻找有历史意义的建筑和事物;
  • 摄影,抓拍古镇风景及人物,回到营地后,选择最好照片配上文字。
晚上 语言表达
  • 总结6天活动的收获和感想,自我成长的评估;
  • 分组进行朗诵表演,每个孩子自己选择内容,老师进行个别指导。
第7天
给想象
插上翅
上午
 
分享成长
  • 记忆训练:用“思维导图5”表现每个人对本次夏令营的回忆及体会;
  • 快速写作:根据思维导图或自己的感受,写一篇300-1000字的作文,标题自拟,不同年龄段的孩子要求的字数不同;
  • 语言表达:集体朗诵表演《感恩世界》,对父母表示感谢。
闭营仪式 4、合影,颁发奖励;

费用说明

  收费标准:孩子3800元/人——含自然灵感创作夏令营所有费用。

  注:参加最后一天闭营仪式的家长请上午9:30之前自驾到达活动营地,每个孩子需1名家长参加。(每个孩子免费提供1个家长的午餐费用,多余人数按照每人30元餐标收取!)

招募信息

  时间安排:(家长可以根据孩子的情况,选择孩子的夏令营时间)

  第一期:7月26-8月1日(星期六返回)

  第二期:8月23-29日(星期六返回)

  参与对象:8—16岁孩子(三年级和三年级以上的孩子每班30人左右)

安全保障

  温馨说明:

  1、本次活动孩子们的住宿2人一个房间,1人1床位,条件与三星酒店相匹配。

  2、活动期间实行每日5餐制,正餐实行分餐或桌餐公筷制,保证食品安全卫生,符合孩子口味,保证孩子成长营养需要,下午加餐水果,睡前加餐牛奶点心。

  3、本次活动所有营员均不允许带零食、携带能拍照的工具一个;

  4、本次活动主办方必须给每个孩子购买旅游短期险,在报名时须登记身份证号码和准确的姓名,并登记孩子父母的手机号码。

  5、本次活动采取军事化管理,要求统一孩子服装,在报名时登记孩子的净身高,特殊身材需要在报名的时候备注信息。

  6、每期活动老师教练配备为:6:1,即6个孩子配一个教练,谢老师担任该营的总指导,7年从事少儿写作培训的飞飞哥哥为执行指导及具备教师资格证的老师、专业户外师、医务人员及营地生活服务人员组成夏令营服务团队,确保分组管理,统一行动,确保活动安全及质量。

  7、活动期间家长想了解孩子的营活动情况,可打带队老师的电话询问(分组后,我们会把孩子的带队老师的电话告知每个家长),可以点击微信直播群关注孩子活动实时情况,或加入QQ群:跑娃儿大本营2群,的QQ群相册里面查看照片,或关注群动态。

  8、特别提醒:户外活动可能存在意外安全风险,在集体活动中,承办方对活动过程中的意外伤害及时处理,比如出现擦伤、摔伤等,医药费在100元以内,公司将负担全部医药费用;超出100元,我们协助保险理赔;重大安全事故,根据相关法规处理。

报名须知

  家长早知道:

  1、本夏令营采取“精品小班制”,30人为一个班,报满为止。由于前期准备工作非常繁琐,每期的夏令营活动请家长提前10天报名并缴费。

  2、已报名的孩子提前3天取消或改期不扣除任何费用,提前2天取消需要扣除(车费、住宿及服装费),2天内取消活动恕不退费,中途因家中原因离团,恕不退费。

  3、最后一天的活动请家长到平乐古镇夏令营营地接孩子,共同感受夏令营的收获和快乐。

  4、每期夏令营我们将组建微信直播群,每组教练将给家长们发回孩子们的夏令营实时活动照片,同时配有专门的照相人员,每天晚上孩子们就寝后,教练将当天活动照片发到跑娃儿大本营2群:QQ群相册里面,家长可以提前加入群里面。

  5、每个孩子自带2本课外书籍、类型不限。

  注:第一天,早上8:30之前,将孩子送到蜀汉路528号御都花园小区门口签到、集合(地铁二号线羊犀立交A1出口即到)

  报名后请收资料:

  家长在微信公众号或人工报名缴费后即为报名成功,报名成功后,跑娃儿客服人员会联系您为你做以下服务:

  1、通过电子文档发《告家长书》。

  2、至少提前一周发放夏令营服装。

  合同签订:

  家长请在集合签到的当天早上,领取我方已签字盖章的协议,家长签字生效。家长也可以提前到成都跑娃儿办公室来签署协议。地址:蜀辉路411号

  服装领取方式:

  1、普通身材的孩子,将详细的收件地址和手机号码告知我们的报名登记工作人员,我们以快递的方式把服装给您送来;

  2、也可以在规定的时间到青羊区蜀辉路411号,来交费和领取衣服,这样可以更准确的选择适合孩子身材的服装型号(特殊身材的孩子请当面领取衣服!)。

  公司地址:青羊区蜀辉路411号,导航搜索成长快乐大本营(开车从三环下桥右转即到)

Copyright @ 2020 www.letaohuo.com
沪ICP备19011543号-1