国学夏令营活动课程安排是什么样的?

　　国学夏令营活动课程安排是什么样的？德行好少年课程有传统国艺、农耕体验、亲子互动、文化汇演等课程，国学艺术特训营课程有儿童歌舞、国学文化学习等活动。

　　德行好少年夏令营课程体系：

　　华韵古礼：中国有服章之美谓之华，有礼仪之大故称夏。

　　乾坤九州，华韵古礼，着汉家衣裳，兴礼仪之邦。一场神圣的仪式，让我们在距离圣贤最近的地方，读懂圣贤。

　　圣地研学：“千里之行，始于足下”。

　　用扎实的脚步丈量中华文化的深度，用磅礴的胸怀拥抱中华文化的智慧。

　　传统国艺体验：

　　古琴中正平和，茶道清新淡雅，书法修身养性，围棋运筹帷幄，武术内外兼修，手工独具匠心，扎染动摇多容，拓印返本归元，韦编三绝乾乾不息，活字印刷知至知终。

　　农耕文化体验：“耕读传家久，诗书继世长。”

　　源远流长的农耕文化是孕育中华文明的母体和基础，浓缩着华夏儿女几千年来对万物一体的认知。睿智的古人善于法天则地，从天、地、人的“三才”之道中取法，为己所用，自强不息，厚德载物。

　　我爱你中国：回顾中华上下五千年灿烂文明，触摸伟大祖国发展历程中的荣辱、磨难、奋起和刚强，在巨幅国旗下宣誓，感受内心对祖国爱得深沉、澎湃和坚毅。我是中国人，我爱你中国！

　　梦想秀：人因梦想而伟大。有了伟大、美好而无私的梦想，我们就会无所畏惧，全力以赴。

　　现代礼仪实操：“不学礼，无以立。”

　　站、坐、行、走、鞠躬、示意……从日常生活的点滴着手，培养孩子养成良好的行为习惯，谈吐举止文明得体，待人接物大方自然。知礼懂礼，受益终身。

　　父母课堂：“教也者，长善而救其失者也”。

　　教育是“上施下效，长善救失”的过程。父母做什么，孩子就看什么。父母是原件，孩子是复印件，所以孩子出现的问题都来自于父母。要想教育好孩子，父母就要先学习。

　　亲子互动：亲子关系是我们来到世间的第一个人际关系，它对我们每个人都至关重要。亲子关系对孩子性格的形成、品质的培养、意志的磨练、人际交往模式的建立，都起着重要的作用。我们通过互动疏通亲子关系，打开孩子与父母之间的结节，从而在家庭中形成和谐的氛围，保障孩子身心健康地成长。

　　连根养根：“慎终追远，民德归厚矣。”

　　我们承接着祖先的厚德而来，享受着祖先恩泽的滋养。因为他们，我们的文明绵延不断；因为他们，我们的国家国泰民安；因为他们，我们的生活富足安稳。今天，让我们用心与祖先链接，缅怀祖先，感恩祖先。

　　文艺汇演：历时4小时结营文艺汇演，节目全部由孩子和家长自编、自导、自演，把所学所感融入节目，给自己7天的经历画一个圆满的句号，从这里走出，我们将一路为圣贤文化代言。

　　国学艺术特训夏令营课程介绍：

　　1998年，北京舞蹈学院附中首开“歌舞”专业，在此之后，国内开设歌舞专业的除了北舞附中，还有上海戏剧学院附中、厦门市艺校、北京市艺校、武汉市艺校等均设有中专级别的歌舞专业。

　　本科有中央戏剧学院、北京舞蹈学院、北京电影学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、中央音乐学院等一类艺术院校均设有音乐剧专业、影视戏剧表演专业、或者音乐综合专业等。

　　国学儿童歌舞是以国学为文化主张，歌舞为表现形式的一种全新的文化教育与综合性艺术教育相结合的教育系统。在这里，我们涵盖了文化教育、习惯养成、国风舞蹈、台词表演、声乐、舞台表演等方面。在锻炼营员形体、乐感、艺术辨别能力方面都具有极大的积极促进作用。

　　学习国学歌舞的意义

　　学习国学儿童歌舞之后，会全面提升孩子的艺术素养！持续学习，孩子会将声乐、舞蹈、台词、戏剧表演四种艺术技能融为一体。在孩子还小的时候，没必要过早定向发展，而应该在孩子的艺术培养上给予孩子多种可能性，将来再根据孩子自身的天赋、条件、机遇，择机发展。

　　另外，在学习艺术的同时，将中华民族的优秀传统文化、礼仪、德育等通过孩子们更容易接受和理解的方式让孩子领悟并植根于内心。让孩子得以更加全面、健康的成长！我们的目标是：让每一个学习国学儿童歌舞的孩子成长为“具有综合性艺术素养且知书达理的中国人”！

　　综上所述，以上给大家整理了国学夏令营活动的课程安排，各位家长在给孩子选营的时候可以先做个详细的了解，然后再选择合适的营。

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