「北京研学」2026世界遗产纪行冬令营（6天）北京中轴线的少年影像纪行

在行走中学习，影像中表达与思考

2024年7月27日，北京中轴线被正式列入《世界文化遗产名录》。这条全长7.8公里的城市中线，自元大都奠基之初确立格局，自南至北贯穿永定门、正阳门、天安门、紫禁城、景山、钟鼓楼，串联起城门、宫阙、坛庙、园林与胡同生活区，见证了近八百年来这座城市的延续与变迁。

它不仅是中国古代都城“以中为正”规划思想的集中体现，更是一套至今仍在运转的秩序体质。

我们希望中轴线的主题能帮助孩子以“空间”的方式去理解文明：为什么宫城在中心，街巷向四方延展；为什么一座城市的结构，能反映出一个时代的思想。他们将在行走中体会到，文明并不是写在书里的概念，而是被建造出来的秩序，被一代代人亲手延续的生活。

在行走中，我们加入“影像”的学习方法。“摄影”不是技术的训练，而是一种观察角度和思维的练习。孩子们要在取景瞬间做出判断：我选择什么、舍弃什么、我要如何呈现。取舍间的思考，本身就是自主表达的过程，也让他们学会用自己的视角去理解世界。

北京是一座极具视觉秩序的城市：光影的方向、建筑的层次、人与空间的比例，都在提示着一种隐形的结构与关系。我希望摄影能成为他们学习的一部分，不只是留下影像本身，更是通过观察去理解，在取景与思考之间，形成自己看待世界的角度。

初入北京，最先打动人的，一定是街头巷尾的烟火气。铜锅里的羊肉在秋日咕嘟作响，芝麻酱的香气弥漫开来；烤鸭皮脆肉嫩，被师傅利落地片成薄如纸的鸭片，卷起葱丝与甜面酱，一口下去，是只属于北京的味道；街角的糖葫芦在秋风中闪着光，酸甜交织；胡同口的豆汁儿店，居民们正举着小碗，配上焦圈儿，咂摸“外行人”难以理解的风味。

味道，是北京最温柔的记忆。我们将带孩子们用味蕾去认识北京，在一口口真实的滋味里，了解这座城市的温度与故事。

在「中轴线少年影像纪行」中，摄影是孩子理解世界的方式。不只是记录所见，更是在镜头中思考：空间如何构成秩序，光线如何塑造情绪，人与城市如何在画面中互相映照。

每个傍晚，我们都会有一堂特别的“摄影晚课”。

摄影老师会带领孩子们回看当天的作品——逐一点评构图、光线与主题的呈现，引导他们在他人的照片中学习、在自己的照片中发现。同时还会有针对第二天行程主题的摄影技巧与方法学习。老师会结合实际拍摄场景，讲解构图原则、光线运用和人文拍摄方法，例如如何确定画面重心、如何利用光影塑造空间层次，如何在人群与街景中捕捉自然表情等等。

我们对于设备不设限。无论是手机、单反还是运动相机，孩子都能在老师的指导下完成拍摄任务。我们更注重的是他们通过镜头去观察世界、理解空间与关系，并在此基础上学习如何用摄影语言做出清晰而有美感的表达。

旅程的最后一天，孩子们将共同完成一场摄影展。他们会从所有作品中挑选、命名，并写下拍摄的想法与思路。照片不应只追求完美，更应呈现他们在六天学习中形成的观察角度与表达方式：一场由孩子自己完成的观察、创作、整理、回看与呈现。

一座城市的形状，是时间留下的痕迹。北京并不是在某个瞬间被建成的，而是在不断的重塑中形成了今天的样子。

沿着中轴线行走，孩子们会看到这条轴线如何在不同的时代被“再利用”：元代的城市格局确立了方向，明清在此之上叠加了权力与礼制，而近现代的公共建筑和街区，又在延续中融入了新的生活方式。这种时间的层叠，构成了北京独特的质感。

屹立在城市主干道上的老城门不只是古时的通道，也记录了现代城市的扩张；街道的走向、建筑的朝向，暗示着时代观念的更替。

我们希望孩子在这样的行走中感受：历史并非过去的事件，而是一种仍在延续的结构。他们将通过看见空间的演变、看到人们的生活痕迹，去理解一座城市如何在时间中保持连续，又在变化中延续自己的精神。

城市的空间，是最直观的文明地图。从中轴线南北的延展中，我们可以读出古人对世界的想象：天地有序、阴阳分合、人与自然共处。当孩子亲身走进这些地理空间时，是在用身体形成对于空间尺度的经验。

广场的开阔让人自觉放慢脚步，在辽阔的尺度下，人会自然地抬头、环顾，意识到自身在空间中的位置，也感受到一种被秩序包围的平静。那种尺度让人谦卑，却又充满力量。

而胡同的尺度则完全不同，它让人想要靠近、驻足、与擦肩而过的陌生人友好招呼，狭窄的路面、低矮的屋檐、门前的树荫，让生活重新回到人与人之间的距离。

城市的结构，正在潜移默化的告诉他们：什么是距离与边界，城市如何构造一种“共处的方式”。建筑与街道，不仅服务于生活，也反映了文明的态度：我们如何规划、如何留白、如何在秩序中为人留出呼吸的空间。

在空间的体验中，他们不光能够读懂建筑，更是在理解人如何安排自己的生活、与他人共处、与世界相连。这正是文明最直观、也最日常的模样。