2022绿骑士树屋建造夏令营入营通知书请查收！

19:00-20:30	晚间活动、家长电话
20:30-22:00	洗漱、两次查寝、确认入睡

2.3营内信息沟通

活动定时播报

活动开始后，每天老师会在家长群播报孩子的活动情况，让家长们可以了解孩子们在营地的活动情况。家长微信群主要作为营内信息传达及营期活动内容播报，采用定时图文播报的方式，每天在13:00-14:30，20:30-22:00两个时间段进行播报。

活动中家长与孩子联系说明

因上下午及晚间活动时间，所有老师需要全身心陪伴孩子进行活动，家长如有非紧急特殊情况建议私信相应营地导师而后等待回复，紧急事件可直接电联，建议在午间12：00-13：30，晚间20：30-23：00联系。如家长想较深入了解孩子情况，也可在建议时间电联老师。为了保证孩子更好的参与活动，我们会在活动开始前将孩子的所有通讯设备及电子设备统一收到老师处管理，活动中隔天会安排专门的通话时间，时长10分钟左右，让孩子和家长沟通。

2.4活动中住宿情况

五天四夜的活动中，共包含四晚住宿，住宿标准集体宿舍

2.4.1营地住宿说明

营地概况：

树屋建造活动位于北京市快乐农夫田野学校，位于北京市海淀区凤凰岭脚下，快乐农夫田野学校是我们为孩子首创的融合在农场中的营地形式，打破传统的营地设计方法，将整个田野学校设计为一个村落，各个主题分散在每一个院子内，每个院子都包含独立的住宿空间，独立的课程空间，可独立成营。每个院子根据课程主题提取元素，将院子设计为不同的主题，极具艺术气息。

营内房间情况及入住安排

营内房间为田园风格榻榻米，均有空调及独立卫浴。孩子们在住宿期间鼓励与同住小伙伴自主商量、轮换住宿，如发生歧义，辅导员会协助孩子们解决。

整个营地区域其他人员较少，且孩子们入住的房间和老师的相连，孩子们在房间内有任何情况都可以及时和老师取得联系。

2.5关于蚊虫叮咬

自然环境中植被比较多，蚊虫也比较多，户外我们会在每次活动开始前提醒及检查孩子们携带及涂抹防蚊防晒用品。有的孩子皮肤比较敏感，叮咬了会有些红肿，这样的话家长可以给带一些适合于自己孩子的防蚊的，还有叮咬后修复的，我们也会安排老师督促孩子们涂抹。

2.6过敏及食物禁忌与生病就医

过敏体质或对于特定物体过敏的孩子家长务必提前与营长及辅导员沟通，若临时发现过敏症状会通知家长并附近就医。

如活动中孩子身体不适，我们会先与孩子沟通并观察，照顾孩子并与家长沟通，如观察中孩子不适加重或家长要求送医，我们会就近及时送医。

2.7雨天情况说明

活动期间正值北京雨季，降雨可能会较多。在活动中赶上雨水天气非常常见，雨天，孩子们更能感受到不一样的户外经历。

短期下雨情况：我们将对行程稍作调整；

长期下雨(2-3天及以上)：以孩子安全为第一要素，将户外的课程部分调整至室内，课程内容上可能会产生一些变化，但是课程总量保持不变；

2.8活动中的具体师资配比

我们的师生配比是按照所有老师(营长、树屋工程师、自然导师等)和学生的比例，一般比例为1:8。

营长：整体监督管控，特殊情况及事件处理等，营内事物协调及管理，活动中的安全管控。

树屋工程师/自然导师：负责孩子的课程教学，活动执行等，为孩子们介绍自然知识。

生活导师：叫早、查寝、以及活动过程中的合理引导，孩子们生活中的大事小情等。并进行活动播报、与家长沟通孩子活动情况。

2.9营内工具使用情况

我们的营内会使用到的工具包括折叠锯、羊角锤、手钻、卷尺等工具，在孩子使用这些工具时，均有专业老师在旁边陪同，并指导孩子使用。

同时，营内工程师会全程关注孩子们装备穿戴情况，保证孩子们随时穿戴好头盔、围裙、袖套等装备，以保证孩子们100%的安全。

3、常见Q&A

3.1在活动中怎么保证安全？

人员：1:5-1:8高师资配比，经验丰富且持有专业户外资质的带队老师在户外活动中全程跟随及陪伴，且每位指导员老师专门负责几位孩子、责任到人，每个小组也会选出孩子们担任组长副组长等，每次集散都是以小组制清点人数。另外，营长都经过专业的野外急救及伤病处理培训和实操，对简单的突发情况及外伤拥有基本的判断及处理能力。

物资及思想准备

我们准备了专业急救包及常备药品，活动会根据活动情况备药，保障孩子们在发生小的安全问题时，可以及时处理。如果出现较严重的问题，我们会及时和家长取得联系，在征求家长意见后用药或直接送医。

在活动前，我们也会和孩子说明活动中可能出现的问题和可能遇到的情况，会让孩子们从思想上和身体上都做好充分的准备。如有定向越野等高运动量活动，会提前带孩子们进行热身活动，以减少活动中可能出现的问题。

3.2参加树屋建造营将会有什么收获？

增长经历，通过经历加以合适的引导促进孩子成长

培养孩子关心周围环境的积极感情，学会感恩，敬畏生命

理性思考的工程项目，锻炼孩子严谨思维与项目规划的能力

感性的浸入式体验，让孩子们在活动中体验与自然的链接

释放压力，锻炼身体，调节心情与心态

从做中学，感受不一样的学习方式

3.3在活动中是如何进行分房分组的？年龄差异大的孩子如何融合？

在活动中，我们将主要根据孩子年龄、性别进行分组，同时会根据家长的备注信息，比如有制定谁与谁住，谁与谁一组，或者填写了孩子的性格喜好等参考信息，我们在分组时都会参照，尽量按照家长和孩子的需求分组分房。

有的时候家长和孩子的需求不一致(家长想让两个认识的孩子住一起，但是两个孩子并不想)时，我们一般会先尊重孩子的想法，在活动中，还可能有孩子会提出房间调换等，很多情况下是因为认识了新的小伙伴，这说明孩子们有了新朋友，请家长不要担心，我们也会及时与进进行沟通。

3.4会发手机吗？怎么联系孩子啊？

为了保证孩子更好的参与活动，我们会在活动开始前将孩子的所有通讯设备及电子设备统一收到老师处管理，活动中隔天会安排专门的通话时间，时长10分钟左右，让孩子和家长沟通。

3.5活动中的课程是如何设计的？

树屋建造营的每一个课程、每一个环节，都是潜心打造的优质课程——课程内容根据孩子们的年龄段，由国家级专业户外教育、自然教育人员及经验丰富的一线自然老师共同潜心打造，经过多次打磨实操及调整筛选，所形成的一套孩子们喜爱的、学玩结合的、有利于孩子成长的成熟的教育课程。

3.6“家长式担心”问题解答？

例如：营内孩子发生矛盾怎么办；孩子晚上想家怎么办？外出太累孩子坚持不下来怎么办？夏天孩子太热怎么办？晚上孩子太冷怎么办？孩子吃饭少怎么办？孩子吃饭太多怎么办？等等

每个孩子都是家长的心头肉，是家长心中最珍贵最重要的宝贝儿，换位思考，哪位和孩子朝夕相处的家长，突然要和孩子分开五天，心中不忐忑呢？而且很多孩子都是第一次参加夏令营，每个未知的第一次都让人觉得有些害怕。家长们的心情，我们非常能理解。

但是其实很多时候，不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子们。决定参加夏令营，是孩子们走向独立的第一步，孩子们下定了决心培养独立精神，也希望家长们能够学习放手。孩子们总有一天会离开我们的怀抱，总要学会自己照顾自己，学会处理人际关系，学会坚持与独立。所以在营里，我们会引导和培养孩子们学习照顾好自己，引导孩子们学会和他人相处，引导孩子们在每一个困难面前学会坚持！且每一位指导员老师都经过了多次培训，会尽心尽力的照顾孩子们，会每天早中晚提醒孩子们喷防蚊液，会根据实际天气情况提醒及检查孩子们换衣物等等。

有的孩子从来没有独自离家这么久，会非常非常想家，会哭的很厉害希望爸爸妈妈们来接走，这时希望家长们可以温柔而坚定的拒绝并鼓励孩子，帮助孩子摆脱这种情绪，让孩子学会独立面对困难，自己解决问题，指导员老师们会陪伴和安抚孩子们的，请家长们放心。

第一次不靠别人靠自己的举动，第一次困难面前的坚持，第一次吵架后的握手言和，第一次自己动手洗衣服，第一次帮助别人…每一个第一次都有可能改变孩子的一生，短短的营期或许真的不能起到改变的作用，但我们会在夏令营中埋下改变的种子，希望每个改变都会尽早发生，希望帮助每个参营的孩子们获得成长。