为何贵州科技夏令营这么受欢迎?

　　2017年7月，国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》，确立了新一代人工智能发展三步走的战略目标。《规划》中明确指出人工智能已成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目。教育部办公厅《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出，要推动中小学阶段设置人工智能相关课程，推广编程教育。

　　在这种背景下，全国各地的中小学校均已陆续开设创客、机器人和人工智能社团课、选修课、校本课。越来越多的学生接触到编程、机器人、人工智能前沿领域，技术理解力和创新能力得到提升，为未来的专业选择、人生规划和生活品质提升打开了新的通路。

　　项目亮点

　　一个自我展示和交流的舞台：了解前沿科技，结交志同道合的朋友，表达自己的理想，相关领域专家导师专业点评。

　　五天沉浸式体验：采用与浙大国家级实验室合作研发的人工智能机器人教学套件，由浙大控制学院和机械工程学院权威教授参与研发课程内容；贵州超大规模超高规格人工智能创新创业教育研究中心；

　　三个项目制教学主题：DIY智能小灯——从零开始教你设计自己的智能硬件；小车大救援——一场机器人工程师的速度与激情；迷宫大挑战——一场与机器人的深度磨合，体会用技术解决问题的成就与快乐。

　　预期成果

　　启发人工智能、机器人的学习兴趣，培养逻辑思维和创新思维；

　　建立用技术解决生活中实际问题的意识，传递创客精神和工程师文化；

　　小组合作的探究式学习，培养领导能力和协作沟通能力；

　　在科技创新、数学思维、信息学、物理等方面发展学科特长，为创新类科技竞赛打下坚实基础，为升学和特长发展奠定优势。

　　获得科技营结业证书，浙大老师现场点评，评出优秀学员并颁发证书和奖品。

　　选择我们的理由

　　提前体验浙大学霸实验室进行沉浸式体验教学，体验浙大教授/博士亲自研发的课程，提早体验人工智能的科学魅力。

　　有机会参加各类国家级科技竞赛！还能为孩子的升学和特长发展奠定优势。课程结合实际，学习编程，与机器人深度磨合，让机器人动起来！更有3D打印、无人驾驶系统，通过自己动手体验，学习其中原理。

　　帮助孩子升学加分！国内各大名校陆续为培育人工智能、科技创新类人才，开始纷纷开设人工智能相关专业，增加相关专业的人才招生，越早学习创客能为进入名校，提供更多的机会。

　　帮助培养孩子六大基本能力：逻辑能力、思维能力、探索能力、协作能力、造物能力、想象能力。通过小队合作，帮助提高孩子的领导能力、协作能力。通过人工智能的学习过程，培养孩子逻辑思维能力。