「四川研学」2026成都科研探索夏令营(5天)深入熊猫自然王国,探索生命自然之旅
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- 出发团次:
- 营地所在:四川/成都
- 出行天数:6天
- 适合对象:8岁以上亲子家庭
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课程详情



在四川的原始森林深处
有一所独特的学校——大熊猫国际森林探秘学校
曾是联合国教科文组织东亚地区办事处官方合作营地
这里,整片森林就是教室,大熊猫的足迹就是课本
红外相机的镜头就是显微镜
作为大熊猫国家公园内第一所自然学校
它坐落于国家公园南入口
也是全国首个以大熊猫为主题的户外探索学校。
营地设施完备:3个营区、3条线路、3个场馆、3个工坊、
1个主题餐厅、3个部落、8个探究屋、8个观察站、
16个技能补给点,配备80个宿营位、120个就餐位
为青少年提供沉浸式的科考体验


这所学校不仅扎根于世界大熊猫栖息地的一般控制区
更是成功落地多项国际性青少年自然教育项目
具备国际权威机构认可的研学品质
在这里,一草一木、一石一溪
都是大熊猫伴生生态系统的重要组成部分
每一门课程都由一线科研导师与巡护员共同设计
将真实的科研场景转化为青少年可参与的实践项目
大熊猫,这片森林里的伞护种,不只是一个科研课题
更是一部等待破译的生态密码


为何保护大熊猫,就能庇护整片森林的伴生物种?
为何这片栖息地,承载着生物多样性的未来?
森林生态,生生不息
走遍课本与教室才能学到的——野外监测技术
物种多样性调查、栖息地评估方法
保育实践经验——这一次,只需6天
在大熊猫国际森林探秘学校,一键全GET!

我们邀请青少年化身“科研官”,以PBL项目制为钥
开启森林科考之旅。在红外相机的镜头里
在青团分析的数据间,读懂生态保护的底层逻辑
用科学方法采集数据,在真实场景中完成科研
这不是游山玩水,这是让孩子真正成为主角的科研之旅。回到森林深处,追问生态:何以复兴?
答案,就在大熊猫国际森林探秘学校的探索之中


融合麻省理工4P创造性学习法
继续深入大熊猫自然保护区核心区
住进原始森林国际营地
强化营地专业教育活动

01. 中国大熊猫保护研究中心基地
走进国家级科研基地
了解大熊猫演化历史与保护现状


02. 巡护员巡护路线
跟随一线巡护员足迹,体验日常巡护工作
理解人兽冲突调解真实案例


03. 红外相机监测样线
学习兽径识别技巧,掌握红外相机布设
数据回收与物种鉴定全流程


04. 熊猫圈舍保育
在饲养员带领下参观圈舍
体验保育工作的细致与不易


05. 青团分析实验室
对熊猫粪便进行测量、称重、成分分析
学习野外种群调查方法


06. 熊猫厨房
亲手准备新鲜竹子,制作熊猫窝窝头
了解食性特征与营养需求


07. 生态科普馆
系统学习区域生物多样性本底
观察典型动植物标本,建立科考认知基础



PBL项目制学习
每个孩子都是“科研官”,组建专属课题组,确立研究方向(如“大熊猫栖息地生物多样性监测方案优化”“红外相机布设与野生动物活动规律研究”等)。最终完成从数据到知识的转化,呈现完整的科研成果。

专属科研导师全程陪伴
根据PBL课程和科研手册提供全程专业指导;每日破冰、总结、小课堂,确保学习连贯性;引导式启发思考“如何利用红外相机数据量化栖息地健康度?”“人工圈养与野外保护如何协同?”

多元化课程设置


从标本馆认知到红外相机布设,从样线调查到青团分析,从昆虫屋搭建到SDGs生态课程——每天一个主题,每天都是实景科研。
独家原创科研手册
内含分龄任务卡、数据记录表、知识点图解
引导孩子深度思考,记录每日科考收获


红外相机布设—化身野外监测员
学习兽径识别技巧、相机参数设置(灵敏度、拍摄间隔等),分组完成新相机布设任务,撰写布设记录表。预测可能拍摄到的动物种类及活动规律。


样线调查——记录伴生动物痕迹
在导师指导下开展标准化样线调查,记录足迹、食痕、粪便、卧迹等动物痕迹,分析物种间生态关系。计算物种丰富度指数与遇见率,学习野外数据记录规范。


青团分析——粪便成分研究
对熊猫粪便进行测量、称重、成分分析,了解野外种群调查方法。探究“如何通过青团数据评估栖息地健康度?哪些生态指标具有指示意义?”


熊猫营养师——制作窝窝头
趣味探索熊猫食材准备与园区导赏,协助准备新鲜竹子。制作熊猫窝窝头,分析窝窝头营养成分与野外食物的异同,了解大熊猫食性特征与营养需求。



01SDGS生态课程
解读SDG框架
探讨大熊猫保护区在全球生态治理中的意义

02巡护员巡护路线
跟随一线巡护员足迹,体验日常巡护工作
理解人兽冲突调解真实案例

03生态科普馆探秘
系统学习区域生物多样性本底
观察典型动植物标本

04夜行动物观察
观察夜行性动物(两栖类、昆虫、哺乳类)行为
记录遇见物种及栖息地信息

05昆虫屋搭建
学习微生境营造原理
利用自然材料亲手搭建昆虫屋

06野保员面对面
资深野生动物保护专家分享日常巡护
反盗猎措施、人兽冲突调解等真实案例


获颁《大熊猫保育荣誉证书》
《大熊猫国家公园志愿者证书》及专属科研手册
权威认证,彰显专业科研素养


行程安排





白天:
【各地飞抵成都,接站/机酒店入住】
火车站/机场接机,前往酒店办理入住

晚上:
【开营仪式 & FVC全值契约团队初建】
授予身份:正式授予每位营员“大熊猫科研官”身份,发布六日科考任务。
FVC全值契约工作坊:通过协作游戏与研讨,共同制定课题组行为准则与核心价值观,确立相互尊重、积极贡献、安全至上的团队契约。
团队建设:组建专属课题组,选举科研组长、数据记录员、物资管理员等角色,明确职责分工。
来程航班建议:
天府机场(TFU):建议预订12:00-14:00抵达的航班
双流机场(CTU):建议预订12:00-14:00抵达的航班

上午:【办理入住】前往雅安【大熊猫国际森林探秘学校】
下午:【营地课程与课题组组建】
SDGS与生态保护:解读联合国可持续发展目标框架,探讨大熊猫保护在全球生态治理中的意义,引入PBL项目式学习方法
下午:野外生存技能实训:系统学习野外安全规范、装备使用(指北针、急救包、通讯设备)、应急事件处置流程,为次日巡护员5km徒步做好充分准备
小组任务:基于SDGS视角,讨论大熊猫保护的生态、社会、经济多元价值,初步构思课题组研究方向和核心问题

晚上:
【生态纪录片观影】
任务:指导各组确立PBL课题(如“熊猫栖息地生物多样性监测方案优化”“红外相机布设与野生动物活动规律研究”等),完成分组并制定初步研究计划

上午:
【熊猫森林探秘课程】
巡护员5km徒步体验:沿固定样线行进,系统观察并记录大熊猫伴生动物活动痕迹(足迹链、食痕、粪便、卧迹等),分析物种间生态关系。
红外相机数据回收:取回上一期科考员布设的红外相机,现场学习数据导出、影像筛选与物种鉴定方法,统计物种丰富度及日活动节律。

下午:
【科研方法与野外调查】
红外相机布设技术实训:学习兽径识别技巧、相机参数设置(灵敏度、拍摄间隔、时间戳)、GPS定位与样点记录方法,分组完成新相机布设任务。
珍稀植物样线调查:在导师指导下开展标准化样线调查,记录遇见物种及数量,计算物种丰富度指数与遇见率,学习野外数据记录规范。
自然艺术创作:利用自然脱落材料(枝叶、果实、羽毛等)创作生态主题作品,通过艺术表达感悟“无痕山林”理念。
引导式任务:提出探究性问题——“若大熊猫从该生态系统中消失,群落结构和功能将发生何种变化?”引导小组讨论伞护种效应及保护级联反应。

晚上:
【PBL课题研讨】
整合日间调查数据与红外相机影像资料,分析伴生动物多样性及其与大熊猫的生态关联,结合文献资料修正研究假设,明确后续数据采集重点。
【科研课程】:野生动物痕迹识别、样线调查方法、红外监测技术、珍稀植物识别。

上午:
【科研机构深度参访】
生态科普馆深度参访:系统学习区域生物多样性本底,观察典型动植物标本,掌握物种识别关键特征与生态习性,建立野外调查的认知基础。
对话野保员:邀请资深野生动物保护员分享日常巡护路线规划、反盗猎策略、栖息地修复技术、人兽冲突调解等真实案例,进行互动问答。

下午:
【数据分析与生态实践】
数据处理工作坊:基于回收的红外相机影像,学习制作物种相对丰富度柱状图、日活动节律图谱,初步评估栖息地利用强度。
昆虫屋构建:学习微生境营造原理,利用自然材料(竹筒、松果、树皮等)亲手搭建昆虫屋,理解生物多样性保护应从微小栖息地做起。
小组任务:结合昨日布设的红外相机方案与今日野保员分享的实战经验,撰写红外相机监测初步分析报告,评估布设策略的有效性。
引导式任务:引导讨论“如何利用红外相机数据量化栖息地健康度?哪些生态指标具有指示意义?”

晚上:
【森林夜探】
在导师带领下进行夜间生物多样性调查,观察夜行性动物(两栖类、昆虫、夜行哺乳类)行为,记录遇见物种及生境信息。
小组任务:记录夜间观察到的动物痕迹或行为,与日间红外相机数据进行对比,分析昼夜活动差异及其生态适应意义。
【科研课程】:物种鉴定、数据可视化分析、微生境营造原理、夜间生物观察技术
注:如遇到下雨,森林夜观更换为苔藓微景观构建——学习苔藓生活史及生态功能,采集少量材料搭建微景观,观察水分循环与自生长过程。

上午:
启发思考“大熊猫健康管理与人工繁育?我们的课题研究能否为保护实践提供新思路?”
【大熊猫志愿者实践】
岗前培训与安全准则:办理手续、签署安全协议、领取工作服,明确志愿者职责与行为规范。
趣味探索:熊猫食材准备与园区导赏,协助准备新鲜竹子,参观园区,学习熊猫趣味故事及科普知识。
熊猫营养师体验:制作熊猫窝窝头,了解大熊猫食性特征与营养需求。

下午:
【科研实践与总结】
青团(粪便)分析:对熊猫粪便进行测量、称重、成分分析,了解野外种群调查方法
熊猫手工创作:制作大熊猫创意手工作品,巩固当日所学
结业证书颁发:基地导师为志愿者颁发实践证书
【熊猫主题纪录片观影】
观看大熊猫保护专题影片,深化对保护历程的理解。

上午:
【成果汇报 & 结营仪式】
PBL项目成果展示:各课题组依次进行结题汇报,呈现研究数据、核心发现与创新解决方案(可辅以PPT、手绘图、模型等)。
点评:由营地导师及对各组汇报进行点评,提出优化建议。
评选与颁奖:评选“最佳科研团队”“最具创新方案”“优秀科研官”等奖项,颁发PBL结营证书及纪念品。
反思分享会:引导营员制定个人环保行动计划,分享营期感悟与成长,将六日所学内化为日常行动。

下午:
【整理行李,办理退房】
自由散团,惜别返程
根据航班时间,统一送站/机,
结束难忘的大熊猫自然保护区科考之旅
【返程任务】:与家人、同学分享科考见闻,传播熊猫保护理念
注:返程航班建议:
双流机场(CTU):建议购买15:00之后起飞的航班;天府机场(TFU):建议购买16:00之后起飞的航班
费用说明
活动价格
国庆费用:6980元/人 单房差 1000元/人,大小同价
费用包含
1. 【住宿】:2晚成都5钻酒店 + 3晚雅安大熊猫森林营地住宿(营地住宿为标准多人间/营房,按性别分房,配备生活老师)
2. 【餐食】:5早餐,10正餐(D1午餐自理)
3. 【交通】:含D1成都接机/接站服务,D6统一送机/送站服务,行程中的每日大巴车交通
4. 【门票及体验】:
中国大熊猫保护研究中心基地参观研学(含专属科研导师讲解)
生态科普馆深度参访(含专属导师讲解)
红外相机布设实训(含设备使用、数据回收、分析指导)
珍稀动植物样线调查(含导师、活动物料、数据记录表)
对话一线野保员(资深野保员分享交流)
大熊猫圈舍活动(含专业指导、防护装备)
青团分析实验(含材料、指导、实验记录)
熊猫营养师体验(窝窝头制作材料及指导)
昆虫屋构建(含自然材料、指导)
SDGS生态课程(含课程、讨论引导)PBL项目制学习全程(含课题组组建、科研手册、结题汇报指导)
5. 【保险】:旅游意外险
6. 【服务】:专属科研导师全程陪伴(讲解+每日破冰总结小课堂);野保员分享嘉宾;昆虫屋导师;青团分析实验指导;全天导师跟拍
7. 【其他】:《科研手册》设计与制作费用、活动物料、证书费用(PBL结营证书+志愿者实践证书)、全程导师跟拍、个人科研成长档案
费用不含
1.各地往返成都的大交通费用
2.行程中的个人消费(如购物等)
3.因不可抗力产生的额外费用
4.若科考过程中,因个人原因造成的设施损坏赔偿须自行承担
退改政策
· 活动前15天以上取消订单,全额退款
· 活动前11~14天取消订单,退款90%
· 活动前7~10天取消订单,退款80%
· 活动前4~6天取消订单,退款70%
· 活动前1~3天取消订单,退款60%
· 活动当天取消订单,不予退款
招募信息
行程天数:6天5晚
适合年龄:7-14岁青少年独立参加
营期人数:10人成团,24人满团
团期安排
2026年7月05日-7月10日
2026年7月12日-7月17日
2026年7月19日-7月24日
2026年7月26日-7月31日
2026年8月02日-8月07日
2026年8月09日-8月14日
目的地集散
1. 在相应时间段目的地机场(成都天府机场/双流机场)与大部队集合/接走;
2. 直接酒店集合/接走;(统一接送机,请以大部队集合时间为准;可办理无陪接送机)
航班建议
来程
天府机场(TFU):建议预订12:00-14:00抵达的航班
双流机场(CTU):建议预订12:00-14:00抵达的航班
返程
双流机场(CTU):建议购买15:00之后起飞的航班
天府机场(TFU):建议购买16:00之后起飞的航班
安全保障

D1/D5:渝江皇冠假日酒店(或同级酒店)



D2/D3/D4:大熊猫国际森林探秘学校3晚



注:若遇满房则替换同级别酒店或住宿

【生态餐桌,风味自然】
森林熊猫餐厅,在大自然的怀抱里
享用纯天然、无污染的原生态餐食,健康又安心



【空调用车,安全舒适】轻松转场



【专属科研档案,慢帧回放】全天导师跟拍
行程结束后获得全部高清照片链接 + 个人科研成长档案
报名须知
其他注意
1.请勿携带贵重物品;
2.如因过敏/宗教等原因对餐食有较高要求,或患有精神病、传染类、心脏病以及其他需要特殊照顾或不适宜参加集体活动、剧烈运动的疾病类,请务必提前告知顾问沟通是否能参营(所有营员均须填写健康告知或特别注意事项说明);
3. 根据社会状况、政府政策、天气、景区的实际情况,组织方保留调整活动顺序及个别项目的权力,活动总量不变。在不可抗力的情况下,组织方有权更换项目地点。
(例如中国大熊猫保护研究中心若因上级单位使用、视察、人流量等原因不能去原计划基地,由组织方统一安排到另外的熊猫基地开展课程,内容不变)
4. 我们倡导“无电子设备环境”,每天会预留时间作为亲子连线时间,非连线时间电子产品由领队老师统一管理。







