音乐剧艺术夏令营课程表
乐淘冬夏令营 2020年07月09日 阅读:
学习内容包括剧目入门+韵律发声+角色感知+肢体升级+综合彩排+汇报演出,
收获的是身体艺术+自我意识+自我价值。
在学习中释放想象力和创造力,
在充满活力而有趣并包容的环境中收获自信心和责任心。
踏上舞台的那一刻,
你就是那颗独一无二的闪耀星星。
我们的音乐剧团队参与了中小学生英语比赛的课程培训,亲自指导了3所学校,为他们改编了经典音乐剧、歌舞剧等并获得奖项。
今年,我们的音乐剧团队回到莫干山,
为我们带来的正是享誉全球的音乐剧《音乐之声》(Sound of Music)
今年夏天,UMI将带领孩子们越过莫干山,
在真实的大自然实景下,融入故事情节,
打造我们独一无二的莫干山《音乐之声》!
为了让孩子们认识到团队的重要性,
每一场演出需要分工合作去完成,缺一不可。
无论是否有戏剧表演经验,
我们都会关注每个学生的不同需求,鼓励和支持。
除了《音乐之声》,我们的备选剧目还有《冰雪奇缘》和《狮子王》,
每一个都是经典中的经典,
届时老师会根据实际情况来调整适合的剧目。是不是心里有100个想去的冲动呢?
一下就是音乐剧艺术夏令营课程表供大家参考
第1天音乐剧剧目了解入门 | 全天 | 艺术家与孩子们互相认识和了解; |
艺术家引导下进行歌与唱热身; | ||
对“音乐剧”角色进行揣摩和即兴演绎; | ||
系统教学1—编舞和声乐练习 | ||
第2天韵律发声 | 全天 | 艺术家以音乐剧经典曲目片段为素材进行引导; |
艺术家引导孩子对自身做角色定位; | ||
系统教学2—旋律与编舞。 | ||
第3天角色感知 | 全天 | 角色感知 |
艺术家指导音乐剧中 | ||
“歌唱”“表演”与“舞蹈”的权重; | ||
系统教学3—节奏与编舞。 | ||
第4天肢体升级 | 全天 | 肢体升级 |
强化音乐剧的肢体与表演艺术; | ||
系统教学4—排练与编舞。 | ||
第5天综合模拟 | 全天 | 综合彩排; |
孩子们与艺术家共同汇报演出; |
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