维和童军夏令营怎么教育孩子?

　　维和童军夏令营唐老师教育孩子是如何去引导孩子的？

　　案例一：

　　家长说“面对孩子的教育问题，很多时候我说了孩子都不听”不知道怎么办？唐老师引导的方式是让孩子学会“付出”。

　　比如说一个孩子喜欢在墙壁上乱涂乱画，如果你只是强调跟他说不要这样，这样跟孩子沟通效果不大或是没有用，但如果你拿把小刷子带着孩子回到他的房间，让孩子把自己的墙壁刷的干干净净的，成为自己喜欢的那样子。

　　那么，从这个时候开始，他可能会对所有来到他房间的人说，你不能把我墙壁画花了。为什么？因为孩子付出了，孩子付出的越多就会去珍惜，爱护。要改变一个孩子的不良行为，就让孩子学会付出。家长们只是想改变孩子的行为那是暂时的，影响孩子的内心才是长久的。

　　案例二：

　　包容的背后是什么？在生活中很多人都会遇到不能改变的人和事物，很多时候会选择去“包容”。唐老师的看法是“包容”不是“接受”而是你对这一件事情不能改变或是那个人已经是这样的性格和习惯，你是在用一种包容的方式来对待。那包容的背后到底会有什么样的真相？我们来一起探讨一下。

　　包容的反义词是（计较、报复、愤恨、苛刻、追究、刻薄、奸习、尖刻、奸猾）。如果你选择包容背后就会有这些真相。接下来要怎样做才会让自己去接受不能改变的人和事物？我要说的其实就是格局，包容只是停留在你没有办法去改变，接受才是由内而外散发出的一种特质叫“友爱”。

　　案例三：

　　孩子在不同的年龄阶段都会面临不同的发展，不知道如何去做选择，在面对选择的时候家长可以带着孩子一起去看到选择背后的是什么？这个事件要清晰的是：“这个选择是孩子的？还是家长的”？如果是孩子的选择就要让孩子自己为自己的选择去负责任。

　　如果这个选择是家长的，那要看到这个选择给孩子带来的会是什么后果？也就是说这个选择是由谁来负责任，是家长？还是孩子？不要做一个多管闲事的家长，要做一个负责任的家长，家长能负责任的处理，孩子就会负责任的对待。

　　作为一个教育者不能让被教育者明白其中的道理这是在害人，这样也就是会做而已，真正的引导是让孩子看到真相学会去面对。