青少年参加舞蹈夏令营有收获吗?有什么意义?

　　李开复曾说过：“什么都可以被代替，唯独艺术和娱乐不能”。舞蹈，作为一种艺术，不能被替代，除了让孩子掌握一技之长，还能促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。那么青少年参加舞蹈夏令营有收获吗？有什么意义？

1.青少年参加舞蹈夏令营的收获

　　一、培养儿童开朗大方、坚强勇敢的性格

　　孩子们在学习舞蹈的过程中，老师可利用舞蹈的外向特征，激发他们进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，孩子们就可慢慢改变内向、胆小、害羞等性格而学习舞蹈又是一个艰苦漫长的过程，在这个时间里，慢慢培养出坚强、富有毅力的品质。

　　二、培养孩子与人交往的能力

　　学舞蹈就是解放孩子天性的时刻，在塑体型的同时也要关注孩子品行的塑造。与人相处是一生的学问，孩子幼儿阶段的培训往往尤其重要。和小朋友一起跳舞，相互配合，不只是培养孩子都的交往能力，更能够培养团队意识。

　　三、提高身体素质，锻炼气质

　　舞蹈动作千变万化，会提高孩子们身体各部分的灵活性与协调性，促进骨骼发育，提高身体素质。比如“驼背”、“含胸”、“端肩”等不良习惯都会被有效纠正。而且，学习过舞蹈的人，大多都仪态端庄、举止得体、气质超然。这样又会令他们自我感觉良好，充满自信与乐观。

2.青少年参加舞蹈夏令营的意义

　　一、发展社会性

　　舞台舞蹈必须按既定的先后顺序出场、退场，孩子们可以从中学会等待和轮流；换演出服装常常需要别人的帮助，孩子们可以从中学会如何请求等待和轮流。所以，将舞蹈中的潜在因素挖掘出来，对幼儿表现出的社会性行为给予充分发展，幼儿的社会性帮助他们学会合作、分享等技能。

　　二、舞蹈教育在开发幼儿潜能、促进智力发展方面的作用

　　首先，舞蹈学习实质是右脑在做“体操”，右脑开发的作用是显而易见的。其次，舞蹈艺术为人提供丰富想象力的广阔天地并给予了孩子们的“知觉促动”。遵循这一原理舞蹈教学应克服单纯传授技巧，而应把舞蹈教学过程变为幼儿自己的探索活动。此外，舞蹈教师的评价应突出培养创新性的要求，充分尊重幼儿个性表达和创造自由。

　　三、舞蹈教育在培养儿童的理解力、想象力和创造力方面的作用

　　幼儿有着奇特而丰富的想象力，甚至乍看起来不合乎常理的情趣，都是儿童世界的“真理”。我们有机地结合这一特点采用科学的教育方式——赏识教育，充分协调幼儿的心理最活跃的因素，由被动变主动地探索、创新。有了敏锐的观察力和较强的理解力，就会对幼儿的想象及创造力起着重要的推动作用。

　　看了以上舞蹈夏令营的收获和意义，早知道这些信息的爸爸妈妈可以考虑为喜爱舞蹈、有舞蹈天赋的孩子报名了！活动也为他们精心安排了参观、游览首都北京的快乐旅行，开心度过暑假。

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