读《人品差的人,再努力也没有用！》后感

　　今天，我偶然读了微信公众号为：学做人做事智慧里的一篇文章（备注：作者注明不是原作，是引用于网络的），心里颇有感触！文章概括了四点：一、人品，大于能力；二、人品差，能力再好也不会得到众人的心悦诚服；三、人品，才是最高的学位；四、好人品，可以弥补能力上的不足。文中分别引用了1、一个电视节目里的一个连续五年的销售冠军的故事：这个人在电视节目上对来自12位老板的提问对答如流，做到滴水不漏，总而言之，就是能力非常强的一个人。最后，电视主持人问他：“你觉得在你的从业经历中，最能说明你销售能力的是哪一件事？”，他简短思考了一下，回答说：“我在一家教育培训机构做销售时，成功地向一位月薪两千元的环卫工推销了一套伍仟多元的情商培训课程。”2、宋朝的书法家中“苏黄米蔡”四大家的故事，即苏轼、黄庭坚、米蒂，还有一位有争议的蔡襄，而不是蔡京。3、北京大学副校长季羡林给新报道学生看行李，白岩松感叹：人品才是最高的学位。4、新东方创始人俞敏洪到美国求同学回来帮忙，他原意是先换了很多美金，一心想用钱去打动同学回来帮忙，但他意想不到的是，同学们回来帮他忙的是因为在大学里面他为同学们义务打了四年水，因此感动了同学们才回来帮他忙的！

　　读了这篇文章之后感触很深！我是做教育工作者的，从事黄埔军校系列的国防教育20多年了，一直都在竭尽全力尽量做好这份工作！今天读了这篇文章，我觉得对于我们将来工作中植入对企业教育和中小学生的教育也好，都是莫大的帮助。

　　人格人品应该放在对人教育的首位来对待。文中提到的利他主义，腾讯公司马化腾提到的在他们公司的用人观：最重要的就是人品，人品要特别正直，如果人品有问题，哪怕能力再强我们都不会要这个人的。

　　作为我们个人，要非常重视人的人品，做到善良，利他。在企业里面，企业主也是非常重视人品的，人品有问题的人，绝对不会做到利他，而是经常想的是利己，自私自利！对什么都是斤斤计较，不可能对集体有多大的贡献，他们经常想的是个人的利益，而不会考虑集体的利益。我以前听过一些教育课程，提到老祖宗留下来的教育理念是：德行艺仪，现代我们教学理念刚好是倒过来，先从艺开始，而重视德的教育和修养。那个销售冠军，最后老板们都放弃了他，有一个老板送了他一句话：我不怀疑你的能力，但我不看好你的人品。意思是你的能力再强，人品不好，你的路会走不远，路会走不顺，与你共事的人会远离你。所以，我看到最近几年，国家开始重视国学教育，我觉得我们教育先要对学员们的心灵，灵魂进行塑造，特别是青少年学生，更加应该从小的时候进行教育。我们需要通过国学对他们每天进行熏陶。有一次我参加一个教育会，他们通过播放音乐再加上朗诵经文的方式，让孩子在愉快中学习，我觉得是一种好的方法。通过这种潜移默化的教育，在孩子们的心理会影响着他们。

　　华人首富李嘉诚对孩子的教育也是要求他们每天朗诵经文，国学精髓，来潜移默化的影响孩子的思想。刚开始的时候不懂不要紧，慢慢的就记住了，长大了就懂了，运用上了，还举了八十多岁的老人也会不用看就能朗诵出经文了，为什么？因为听多了，就记住了。国学泰斗季羡林，为什么白岩松会发出感叹？不是因为季大师做出了惊天动地的事，而是从小的细节看出一个人的伟大！我非常记得任正非的一句话：你只有看到自己的渺小，你的行动才会变得伟大！本来这句话是要我们保持谦虚的做人态度，但我想这句话也能诠释我要表达的意思。不要因小而不为之，有时候小的方面却能真正体现你个人的人格。有一天一个人经过一个繁华的购物中心，看到一个乞丐，他看到可怜，随意的向那老人扔了一块钱。没过多久，他看到一个衣着雍容华贵的妇女购物走出来，手里买了很多东西，两只手都没法空出来，她看到老乞丐，蹲着老人面前，然后示意老人到她袋里去拿钱，老人那很脏的手在她袋里掏出了十元，她示意老人收下离开了，那个人看到这里，他心理非常惭愧，相比起来自己是多么渺小！很多人看到这种情况有良知的人会投钱帮助老人，但是很多人都怕她的脏，但那个贵妇人所体现出来的行为，让我们很多人会自行惭愧，体现出一个人的极高的素养！这些是无法用金钱来衡量的。在现代这个浮躁的世界，能懂得的人不多。同时我也想起了，曾读过这样的文章，说我们现代人物资文化水平比我们以前的人有了极高的提高，但是，人们却不感到幸福感有很大的提高，为什么？因为我们人的追求多了，有了这样东西了之后，又不满足，又继续追求，忘了初心，最后满足不了自己无穷的欲望。

　　人们在与你共事的时候，其实一直在观察你的处事方式和态度，从而了解你的人品。现在很多人在合作生意的过程中，往往不欢而分开了。就应了那句话：合作生意，其实是合作人品，最大的问题在于利益上，利益算不清了，就没法合作下去了，当中肯定有人人品让人感动厌恶从而分开了。有一次与朋友在聊天，他说了这么个故事，有一次他介绍了一桩业务个他的一个朋友，那一单业务的成本他通过打听已经知道底细了，他的那个朋友也没有骗他，都算的合理，这本身就没有问题了，但是他说他的朋友后来又要求把他们平常的业务开销都计算在这单业务上，要求在扣除20%的费用处理，作为所谓的运作费用，我朋友就不肯了，觉得很不合理，他从这件事情看出了他的朋友是不适合合作生意的。因为从这件事情上面，他看出了他朋友的人品，比较计较，比较自私，不懂得利他，人的格局太小，耍小聪明，出来混的，谁是傻子？都聪明得很，想坑人，没那么容易！有的时候，看到有人在生意上面，为了小利，为了抢多找一个生源，彼此之间大打出手的人很多，其实在一些细节，我们就可以看出一个人的人品。写到这里，又让我想起了另外一个故事，有个人一天去一个朋友家做客，去到之后他看到他朋友的家有一个年龄稍有点大了的老保姆，在他们面前忙前忙后的，但是他的朋友对待那个老保姆态度非常差，经常训斥她，老保姆心情很差，但又不敢吭声，后来老保姆端来水时候，一不小心摔倒了，她的朋友对老保姆态度更恶劣了，但是当他面对他却满脸笑容，一个人变脸太快了，以至于人们感觉比较恐怖，那个人之后就没有在搭理他的朋友了，他觉得不可以再深交了。这个人人品不行。由此，我们能够一个人的人品是多么重要!我经常在想，我们做教育的，所担当的责任非常大，一定要教育孩子们做一个高尚的人，对他们的思想教育非常重要，要作为教育的重中之重来抓，梁启超在百年之前就曾经说过“少年强，则中国强”，青少年是中国未来的希望，那么青少年将来的担当，他们的思想，他们的德行，则为更加重要了。在他们身上一定要具有高尚的情操，优良的人品德行，这样才能一心为国为人民。深知作为教育工作者所承担的责任，因此不敢有一丝的怠慢与松懈，不敢有一点的马夫大意。

　　在培养孩子的过程中，我认为首先对于孩子的人品是排在首位的，其次是要培养孩子的大格局意识，不能为了小事情而斤斤计较，要有大的成就，没有大的格局是不可能的。