南京弘星军事夏令营
弘星·军事特训营(隶属弘星教育，以下简称“弘星”)，起源于中国陆军某特种部队，于2012年由该部队并“解放军、武警部队”优秀退役官兵们联合多家教育机构倾情创立，是以“为提升青少年综合素质和能力”为根本目的，以“爱国主义教育、国防教育、感恩教育和军事与拓展训练”为主题的专业军事化训练营。
特训营静态基地位于南京栖霞区(某军校)和浦口区，动态基地位于解放军某军事学院、某特种兵训练基地。在广大弘星家长、各级领导及各界同志多年来的持续关心支持下，弘星坚持“军事化育人”的先进事迹先后被《共产党网》、《铁军杂志》、《苏州吴江台》、《滨海日报》”等国家及省市级媒体报道。
经过弘星教育多年来素质拓展和中小学生教育经验，根据现代中小学生的综合素质而开展的一系列的素质教育，目前共设“快乐成长、军事励志、梦想成就”三大主题系列。
致力弘扬中国优秀传统文化及中国特种兵特色文化，旨帮助孩子强化“意志品质、学习意识、礼节礼貌，心理承受力、自我保护力与互助力、抗挫驾挫力”等若干青少年必须应该具备的综合素质。其中，军事励志(少年特种兵)系列为弘星夏令营核心；
主要突出“军人品格、作风、素养、生活习惯”的培育，“游泳、防身、射击、生存、急救、逃生”等实用技能的培训，以及组织安排“游学军营、博览名胜、社会实践”等各种配合活动；
以努力在较短时间内将孩子培养成为人格独立、有团队精神、懂得珍惜感恩、信念坚定、能够正视挫折与困难，能够掌控自己未来生活的富足与快乐的优秀青少年。
活动意义
1、弘扬中华优良传统和美德，军事国防教育拓展与素质教育相结合，是针对青少年精心打造的以军事训练、国防教育，素质拓展、野外生存、特种部队体验。
2、培养铁血精神为主题。让孩子理解什么是苦，同时感受和领悟为什么要为他人着想，所有的成绩都需要汗水去灌溉，学会换位思考，学会站在别人的角度考虑问题。
3、通过身临其境的体验特种兵的训练，让学生产生强烈的荣誉感、自信心从而锻造吃苦精神，在通过系列配合活动，切实触动孩子的心灵深处，认识到什么是苦，如何在苦中求乐，在遇到人生挫折时及时调整心态面对现实，不影响自身的学习和生活。
4、树立人生理想，规划人生路线让学生知道想得到必先付出，只有付出了才能有回报。
5、培养学生的独立自主的和关键时刻互助意识，在人生的任何转折点大都要靠自己才能完成人生的胜利，但在要想获得更大胜利成果必须懂互助、愿互助，不走孤立路线。
6、加强有国才有家的理念，有国才有家，有小家才有大家，小家管理好了才能管理大家，一室之不治，谈何家国天下之为，培养孩子从小事情做起并注重细节。弘星军事特训营，结合军、教、游、学、练，体验浓厚的中国特种兵文化，学习中国军人优良品质及军事作风，突出行为习惯养成教育，强化生存技能及抗挫能力训练，磨练意志，挖掘潜能；
将军事训练、青少年素质拓展融为一体,以能力拓展促进孩子个性和谐发展及综合素质全面提升；培养孩子的社会责任、集体观念、实践精神；训练孩子独立自主能力、为人处世能力、紧急求生能力，启发引导孩子学会生存、学会吃苦、学会团结、学会感恩。
活动特色
国防离我们有多远：为什么要热爱国家、刻苦学习文化知识，让每名同学明确我们每一个人对国防的重要性，国防其实就在我们身边。
体验特种兵生活：执行军人一日生活制度，内务卫生制度，培养良好的生活自理习惯；通过深入进行军事体能训练，结合军事文化课堂的方式，培养自控能力，锤炼孩子坚强不屈的品格，磨练毅力；塑造孩子坚毅刚强、果敢决断、自觉守纪的军人品质；
进行庄严的各种仪式：通过“授衔、授勋”等各种举措，营造“真正的军旅”一样，增强孩子们的仪式感、荣誉感；
军事拓展挑战：将帮助孩子们挑战自我，挖掘潜能，提高团队合作意识，提升自我管理能力、增强责任担当意识，强化协调沟通能力、激发创新思维能力；
走近部队大院：学会责任担当，通过感受军人铁血精神，感受特别能吃苦、特别能忍耐、特别能训练、特别能战斗的四特精神。让孩子意识到什么是苦，学会苦中求乐，使孩子学会主动承担责任与担当，有担当才有作为，能担当才能做大事，成大事者“不拘小节”的道理让学生在脑海中体现淋漓尽致，在训练中学习，在军营中成长。了解我军高技术装备，促进青少年提高学习科学文化知识的积极性；
自救互救训练：培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强对灾害事故的应变能力。学会团队协作，学会与人为善，善于主动交往，学会有效沟通，让学员遇到挫折时能够及时有效的和别人沟通，提高沟通能力。教授给孩子们户外生存技巧与规避伤害的求生技能。
主题定向越野：在夏日的阳光照射下，小小特种兵背着行囊，在教官的带领下越野拉练，进军山林，敢当越野奇兵。 增强孩子与父母亲的凝聚力：孩子通过多种媒体个人表达的方式对爸爸妈妈说句心里话，增强孩子与父母的内在联系，让孩子健康成长、快乐成长、在懂得珍惜和感恩中成长。让孩子感受父母的不易，让父母亲深切的感受到能跟孩子在一起的机会太少太少，孩子是父母亲生命的延续，为了孩子的将来也能做好父母，成就孩子一生。
课程设置以全面锻炼孩子为根本目的：
弘星军事教育的主要特色是汲取特种兵精神、文化和训练等元素，每年都会组织部分弘星少年现场参观观摩特种兵训练，科学结合青少年体能、心理现状，设计五大主题并精心编制训练计划，融合特种兵军事训练，感受特种兵光荣，以一种体验式的特种部队生活；
将大部分时间安排在户外，精心设置一系列的具有很强的感官冲击力的课程，刺激学员第一感官，让孩子们的身心得到前所未有的挑战，思想得到启发，通过军事化管理的体验环境，给孩子一个充实、快乐、收获的暑假！从而缓冲孩子们学习压力并为将来专注学习打下基础。
其主要意义在于提高自理和自立能力；磨蹭、拖沓等不良习惯明显改善；提高学习及考试能力；提高竞争表现能力；提高承受挫折、压力能力；提高沟通能力；提高处理人际关系能力；提高自我保护能力；提高承受挫折能力；提高是非鉴别能力；
提高环境适应能力；提高学习兴趣教育；提高知恩感恩；提高团结互助能力；增强国防意识；提高法制观念；提高个人自信能力。进而达到提高孩子们综合素质、能力和格局的根本目的！
七大重点注重：
专业：针对“心灵、形象、习惯”为训练目标；多元：包含了训练、学习、参观、拓展、后期辅助等；
安全：医护、心理人员全程跟队，活动安全管理体系周密；
系统：源自解放军先进管理概念和国际先进体验式、弘星教育自主教育理念相结合的培训；
远程：家长(监护人)在微信群发送活动视频和照片；
快乐：精选世界第一运动——足球为领衔活动，及各种文体、实践活动将为孩子们带来快乐与成长双丰收；
收获：专业摄影师将全程记录孩子们的珍贵瞬间；
内在：难以准确形容但能令孩子们走向更强大、变得更懂事是可以确定以及肯定的。
特别补充、关于安全、训练等实际问题：确保安全是营队开展各项工作必须首先做好的第一要务，“全方位安全管理体系”将给孩子一个十分严密的管理环境。孩子在夏令营期间安全系数有多高？
首先每一个孩子参营前须进行必要的健康检查，以达到排除传染病、心脏病等高危疾病的威胁；其次孩子的伙食、学习、训练、活动等都有专人负责检查、看护(采取24小时值班制、应急车辆、人员24小时待命等周密安防措施)，降低了失控带来的风险；
另外在16天以上营外出活动相对多的情况下，我们采取的是短途专业大巴、长途火车等机动形式，确保行车安全。在组织游泳训练时，首先在正规的游泳池进行扎实的培训，然后再组织正规的浅水(主要是有安全保证的天然浴场)训练和活动(具体安保措施：即使水浅(按照同组最低身高肩膀为限)，每一名队员都必须佩戴游泳圈(或穿救生衣)、每一小组队员训练中都有游泳水平好的教官水中跟进、舟船跟进、岸上观察等等系列安保措施)。
如果参照特种兵训练，孩子能受得了吗？相关“特种兵”的训练项目都是些确保不影响孩子身体发育的课目与量，是以优化思想、增强意志力为重点。通过往届家长了解到孩子现在普遍长高幅度很大(常有家长反映)，可见这样的适量训练反而能促进孩子的骨骼发育(反映这个现象的家长还不在少数)。所以这一点敬请家长们放心。
课程特色
少年强，则家国强！我们组织夏令营的目标很直接，就是希望通过给孩子们营造纯正、火热、严谨、快乐的成长环境，科学安排各类实用教学活动，能令所有参与的孩子“弱能变强，强能更优，优能持续”。
2012年以来，我营在“能够有效帮助孩子们强化意志品质、学习意识、礼节礼貌，心理承受力、自我保护力、抗挫驾挫力……”等诸多教育成果上，先后得到“中组部共产党员网、解放军和武警多部、多地电视台、武装部……”等国家和军地单位的肯定、支持与弘扬，并不断得到历届弘星家长及孩子们的高度信任和支持。
我们期待能与更多家长及合作伙伴共同为孩子们创造一个有提高、有感动、有收获，甚至能改变孩子一生的超级假期。
课程目的：学会珍惜、感恩、团结、自立、自强
主要课程：爱国主义、生命与生存等教育活动，军容军姿、射击基础、战术基础、格斗基础、逃生急救，野外拓展、真人CS体验、各种拓展活动等
师资介绍
总负责：陆教官，曾先后两次代表国家出国执行任务，参与过四川救援、驻地营救群众等多次重大抢险救灾行动，陆教官建功军营的事迹，曾被“解放军报、前卫报、人民网军事频道”等多家媒体广泛报道。
军训团总教：朱教官，北部战区某特战旅退役。组织管理能力强，军政教务有素。
联勤主官：韩教官，优秀退役老兵，曾荣立二等功。心细原则性强。
文职主官：沈老师，对孩子思想教育、文艺辅导等方面有很强的实力。
足球总教：米教练，职业球员，曾入选国家队集训，老一辈国家队主力张京天前辈关门弟子。
更多教官老师：教务、保障等每一位教官、老师，须经严格政审、体检、考核、培训等层层把关。