待疫情过去,让孩子耐心听听大自然的声音

　　2020的魔幻开局，会让每一个地球人都忍不住的发出吁叹：这个世界到底怎么了？

　　澳洲的森林大火很远，但是在看到无数哺乳动物丧生火海的画面时，隔着互联网，还是会有焚心的痛楚。

　　武汉的新型冠状病毒近在咫尺，因为全国范围内蔓延的太快，每天起床的第一件事从打开手机收能量偷菜，变成了上网抢购蔬菜，以及查看自己所在的城市疫情有没有出现拐点。

　　莫名的天灾接踵而来，但抽丝剥茧究其原因，总是离不开人祸在“从中作祟”。雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的，再回头看，那些无端的灾难，真的还算是莫名吗？

　　也许是无意间的一根丛林深处未熄灭的烟蒂，也许是在脏乱市集间觅得的一顿新奇野味，你看，人类总是一次次好了伤疤忘了疼，于是有些本可以避免的悲剧，总是一次次循环上演。

　　但～好在比疫情蔓延更快的，是人与人之间的守望相助和爱，所以在祈祷早早顺利收官这场战疫。未来，是的，我们还有未来，在春天到来，不久的将来，我们是不是也该好好反思，如何与自然相处得更好一点。

　　大自然不仅是人类的生存家园，更是我们创造新科技的灵感来源

　　亿万年来，大自然中种类繁多的植物和动物经过优胜劣汰的进化过程，形成了千奇百怪的形态和功能，这些多样性中包含了大量可以帮助解决技术问题的方法。

　　于是，懂得观察的人类就向慷慨的大自然学习那些简单而有效的ideal。我们通过对生命体的模仿，对自然过程的模仿，创造出了新的技术，同时也改良了已有的技术。因此，仿生学由此诞生。

　　自然赋予人类科技灵感

　　除此之外，人类还从更懂得动植物中收获了创新灵感。早在40年代，人们根据对萤火虫的研究创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大的变化。科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着又用化学的方法人工合成了荧光素。

　　科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向，自动变换角度而调节温度的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射，散热能力相差很大的百叶窗样式，每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度的变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。

　　启发更多创造灵感，给孩子没有围墙的自然课堂

　　一位画家曾经说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，我就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。”

　　的确，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。大自然，能够给予孩子的不仅仅是美学素养，更能够提升孩子各方面的综合能力。

　　因此，请答应我，待疫情过后，对自然和自然界的生物，对来之不易的春天都要好好珍惜。

　　让孩子走进自然，上一堂自然教育课，让孩子在自然中探索、思考，并付诸行动，获得成长的力量。